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  COMINCIA IL TOUR DEL PROGETTO INVECE DI GIUDICARE A SCUOLA

     
 

Dalla rubrica: Progetti

 
 
COMINCIA IL TOUR DEL PROGETTO INVECE DI GIUDICARE A SCUOLA
 
 
Cinque gli incontri rivolti agli studenti sulla cultura della mediazione
 
 
 

Clicca per ingrandireIl Progetto nazionale divulgativo Invece di Giudicare, che vede divulgatori in aule di scuole medie superiori di 2° grado di molte regioni del Paese, è approdato in questi giorni presso l'I.I.S.S. Agherbino.
Cinque gli incontri rivolti agli studenti sulla cultura della mediazione, tenuti nella sede centrale di Putignano e nella sede associata di Noci dalle dottoresse Marzia Lillo e Marianna Campanella con la finalità primaria di sensibilizzare i ragazzi ad una visione “fisiologica di conflitto” nelle relazioni interpersonali.
Dalla Puglia al Lazio, dalla Emilia Romagna alla Lombardia, dal Veneto al Piemonte, dalla Sardegna al Trentino ilprogetto intende promuovere la costruzione di una rete di persone, mezzi e strumenti per la diffusione su larga scala della cultura della mediazione, finalizzata alla conciliazione.
L'intervento pone al centro dell'attenzione la competenza conflittuale, che rientra nell'area delle relazioni ed ha anche effetti trasversali sulla capacità decisionale, l'autoregolamentazione, il senso critico, la partecipazione attiva all'inclusione e al senso di appartenenza e la competenza creativa nel problemsolving.
Lasciando per un attimo i divulgatori sul campo nelle varie aule, proviamo a raccogliere qualche informazione sul progetto attraverso qualche domanda formulata a Mauro Julini, responsabile nazionale del progetto INVECE DI GIUDICARE.
A chi si rivolge il progetto?
Il progetto divulgativo nazionale INVECE DI GIUDICARE si rivolge agli studenti e alle studentesse del nostro Paese, ma anche a tutti gli attori del Patto di corresponsabilità educativa.
Di cosa si tratta?
E’ un progetto divulgativo nazionale realizzatoper sensibilizzare i ragazzi alla cultura della gestione pacifica del conflitto, migliorare la gestione dello stesso ed educare gli studenti alla mediazione tra pari
I ragazzi saranno formati da mediatori, a loro volta specificamente formati, per la specifica formazione degli studenti e delle studentesse, in un contesto di peereducation.
Quali riconoscimenti?
Il progetto ha l'accreditamento della Commissione Europea e l'apprezzamento e la viva considerazione del Ministero dell'Istruzione.
Il progetto è stato presentato alla segreteria del Ministero della Giustizia e allo staff del Presidente della Repubblica.
Quanti sono i ragazzi raggiunti fino ad oggi?
Sono già oltre 5.000 ragazzi, di oltre 70 Istituti scolastici, di 14 Regioni italiane.
A cosa serve nell'ottica della prevenzione?
Il progetto in accordo con le finalità del PTOF, del RAV, del PdM, della programmazione dei Dipartimenti e dei Consigli di Classemira a garantire il raggiungimento del successo scolastico e del benessere psicofisico di tutti gli studenti e di ciascuno, la costruzione di una comunità educante, attraverso una reale integrazione col territorio e il rafforzamento dell’alleanza scuola-famiglia.
Si sottolinea, poi, che è una priorità strategica della scuola garantire lo sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità.
Ciò premesso, si specifica che il progetto si propone di diffondere la cultura della gestione pacifica dei conflitti attraverso la sensibilizzazione degli studenti e la valorizzazione delle volontà partecipative degli stessi.
Quali risultati osservati?
Il progetto sta iniziando solo ora a stendere le azioni progettuali più concrete, efficaci e dagli effetti durevoli. E' troppo presto per bilanci ma la grande attenzione di tutte le componenti coinvolte, l' impegno degli studenti coinvolti e formandi fa ben sperare per il futuro delle concrete realizzazioni degli obiettivi del progetto.

Invece di Giudicare


Invece di Giudicare


Invece di Giudicare

 
 

 

Data: 03/12/2017;    letto: 549 volte;    scritto da: Prof.ssa Rosa Fiore.

 
     

 

 

 

 

 

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